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學生饒有興致地和實踐團成員探討編程。歐陽開羚 攝

紅網(wǎng)時刻新聞8月1日訊（通訊員 羅瑩 李漠雨 陳逸楊）連日來，湖南師范大學信息科學與工程學院“筑夢心環(huán)”暑期社會實踐團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在邵陽市大祥區(qū)板橋鄉(xiāng)渡頭橋中學給孩子們開設系列特色課程，受到孩子們歡迎。

趣味少兒編程課程內(nèi)容包括c++語法和語句，基本編程應用等基礎編程知識。為讓學生更好地理解編程理論知識，實踐團成員設計了一些實踐項目，引導學生從基本的編程概念開始，自己寫出可以實現(xiàn)基本功能的代碼：用c++實現(xiàn)基本加減乘除運算等。隨著課程的推進，大多數(shù)學生已經(jīng)可以寫出簡單的代碼。實踐團成員進一步引導學生思考編程對他們的意義和未來的發(fā)展前景，鼓勵學生繼續(xù)學習和實踐編程，并提供一些資源和建議，讓他們能夠繼續(xù)深入學習編程。實踐團隊長歐陽開羚講到：“趣味少兒編程課程的學習是讓鄉(xiāng)村孩子們適應數(shù)字化時代的重要一環(huán)，此課程的開展不僅可以激發(fā)孩子們對編程的興趣和熱情，而且也為孩子們打下了一定的編程基礎！”

學生認真聽講記筆記。歐陽開羚 攝

7月24日，實踐團成員認真講解人腦智能是怎么實現(xiàn)的，即人工智能是如何變得像人腦的，并以機器人避讓行人的實現(xiàn)為例進行了詳細介紹。主講人以簡單易懂的敘述方式揭示人工智能的難點，同時采取學生自由發(fā)言的形式，調(diào)動學生們的積極性，增加課堂的趣味性。主講人注意循序漸進，在講知識點的同時舉日常生活中的例子，以便于學生們理解，一步步構(gòu)建這門學科的大致框架，學生們都聽得入迷，也做了很多筆記。

學生做擠壓大豆實驗。歐陽開羚 攝

7月25日，“異想生物實驗室”一課以“食物中的營養(yǎng)物質(zhì)”為主題，課堂導入時，實踐團成員播放了一段動畫視頻，設置了幾個問題，學生們認真觀看，提問時齊聲回答，互動時十分積極。課堂教授內(nèi)容主要是食物中的六大營養(yǎng)素。孩子們最期待的環(huán)節(jié)是實驗環(huán)節(jié)，檢測食物中的營養(yǎng)成分。實踐團成員事先準備了足量大豆。學生們先對大豆的結(jié)構(gòu)進行了觀察，再將大豆放在白紙上，用力擠壓，觀察擠壓出的物質(zhì)使紙張變得透明，實際上是紙張上留下了油跡，說明大豆含有脂肪。學生們經(jīng)過親手操作，加深了對營養(yǎng)素的理解。

討論環(huán)節(jié)，學生們主動分享介紹自己近期的午餐與晚餐食譜，并且分析各個菜品中的主要食材含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)，課堂氛圍輕松活躍。

學生介紹自己的食譜。歐陽開羚 攝

本次生物課教授了學生們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫氖澄餇I養(yǎng)素的知識，對學生養(yǎng)成健康的飲食習慣起到了促進作用。

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