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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員楊國濤、周歡）5月10日，武漢市江岸區(qū)長春街第二小學舉辦家長開放日活動，邀請百余名家長們走進校園，走進教室，走進課堂，來到孩子們的學習環(huán)境，深入了解學校教育教學。

開放日前夕，老師們根據(jù)本班學生的特點，向家長們發(fā)出邀請，把孩子在校學習的真實情況展現(xiàn)在家長的面前。一、二年級的家長隨孩子一同入校，實地感受學校的文化氛圍以及智慧課堂。

活動當天，家長朋友們帶著一份期許，懷揣著一份信任，如約而至。伴隨著朗朗的讀書聲，家長們走進教室，享受悅耳的早讀時光。早讀結束之后，是班級特色室內(nèi)操活動。孩子們在教室里做起活潑可愛的桌面操，專注的神情和純真的笑容吸引、感染著每一位到場的家長。

鈴聲響起，家長與孩子一起“上課”，零距離體驗“課堂”的熱烈氛圍。老師傾注愛心、講授新知，學生渴求知識、認真聽講，師生互動和諧，課堂氣氛融洽。

學校不僅開放了國家課程，還展示了特色校本課程，勞動、擊劍、攀巖、圍棋……這些課程鍛煉學生，磨礪他們的意志品質，促進身心健康全面發(fā)展。勞動課上，學生與家長協(xié)作剝豆。自己勞動得來的果實，也是午餐的食材，這種成就感填滿了孩子們的心。

課堂結束后，各班教師和家長進行了真誠的溝通。家長就教師課堂效果、學生課堂表現(xiàn)等角度，真實反饋意見。

長春街第二小學副校長楊薇佳表示，學校秉承“創(chuàng)造適合每個人的智慧教育”理念，開發(fā)5+N課程體系——家國情懷、意志品質、身心素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)，完善細化課程內(nèi)容，開發(fā)學生多元潛力。此次家長開放日活動讓家長深入學校，親臨學習環(huán)境，通過展示、交流和研討，與家長達成共識，形成合力，力求找到合適每個孩子的智慧教育方法。

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