2022年12月,中國質(zhì)量檢驗協(xié)會正式發(fā)布了《校園新風(fēng)凈化設(shè)備健康防護功能技術(shù)要求和試驗方法》團體標準(T/CAQI 300—2022)。該標準旨在“采用物理、化學(xué)等方法去除、殺滅室內(nèi)空氣中的微生物，降低室內(nèi)污染物濃度，增加清新空氣，降低健康影響風(fēng)險的能力”，為中小學(xué)校教室、托幼機構(gòu)和其他類似場所的室內(nèi)空氣實現(xiàn)通風(fēng)凈化目的。LIFAair芬蘭空凈攜手中國質(zhì)量檢驗協(xié)會組織、科研機構(gòu)及眾多家用電器企業(yè),共同參與了此團體標準的起草制定工作。

LIFAair作為此標準的起草單位，被授予“團體標準起草單位證書”，是行業(yè)對LIFAair在新風(fēng)凈化領(lǐng)域“技術(shù)沉淀、品牌實力”方面突出貢獻的信任和肯定。團體標準的制定推進了新風(fēng)凈化設(shè)備在教育行業(yè)健康發(fā)展,為中小學(xué)學(xué)生營造一個舒適、健康、節(jié)能的室內(nèi)空間提供了新的技術(shù)保障。對校園教室密集場所新風(fēng)凈化領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)標準缺失的補充，為能夠及時適應(yīng)市場需求提供標準依據(jù)。

進入后疫情時代，人們對空氣質(zhì)量格外重視，尤其是校園環(huán)境里的學(xué)生，教室屬于人群密集場所，遇到沙塵霧霾等惡劣天氣不能及時開窗通風(fēng)，稍有病毒細菌過敏原，都會引發(fā)呼吸道感染疾病。而且人群密集場所CO2非常容易超標，如果教室CO2濃度過高會使學(xué)生打盹昏睡、精神萎靡、注意力不集中，嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率。新風(fēng)系統(tǒng)能夠排出室內(nèi)污濁空氣、為室內(nèi)通風(fēng)換氣、保證新鮮空氣源源不斷流入，因此校園新風(fēng)在保障學(xué)子呼吸健康方面舉足輕重。

當然，校園新風(fēng)不僅僅是簡單地過濾凈化，還要考慮“舒適性”。新風(fēng)是室內(nèi)空氣與室外空氣的交換，因此保證室內(nèi)溫濕度是新風(fēng)系統(tǒng)能否“令人舒適”的關(guān)鍵。LIFAair LAF200使用日本進口的全熱交換器，雙向流進風(fēng)模式，最大程度回收室內(nèi)空氣的溫濕度，保證新風(fēng)進入室內(nèi)更加適宜人體。PTC陶瓷加熱模塊還可以將室外冷風(fēng)加熱，避免寒冷冬天“冷風(fēng)進屋”，最終實現(xiàn)一年四季為用戶帶來新鮮潔凈的舒適空氣。

本著為千家萬戶提供潔凈健康空氣的理念，LIFAair將全球領(lǐng)先的“3G-Filter”專利過濾技術(shù)應(yīng)用于新風(fēng)系統(tǒng)中，它能夠過濾人類目前已知的所有空氣污染物，包括固態(tài)污染物、有害氣體、細菌和病毒等微生物污染物。尤其PM2.5一次性過濾效率高達99.4%，同時機器內(nèi)置的醫(yī)用紫外線殺菌燈也杜絕了細菌滋生，防止二次污染，真正實現(xiàn)為學(xué)生的呼吸健康保駕護航。此外3G濾袋擁有超大容塵量，連續(xù)使用壽命長達一年，能夠長效守護教室空氣環(huán)境。另外還有分體式監(jiān)控，多種模式隨心切換，APP遠程控制，實時查看空氣質(zhì)量，讓教室好空氣觸手可得。

目前LIFAair推出的室內(nèi)空氣環(huán)境解決方案已成功應(yīng)用于北京航空大學(xué)、理工大學(xué)科技大廈、清華大學(xué)信息樓、中國科學(xué)院、中科院物理研究所等各大教育研究領(lǐng)域。為校園空氣環(huán)境提供綜合解決方案，滿足教室、辦公室、實驗室、會議室等不同區(qū)域的空氣質(zhì)量需求。

LIFAair于1988年成立于芬蘭赫爾辛基，作為擁有35年歷史的芬蘭空凈品牌，LIFAair不僅參與了本次校園新風(fēng)團體標準起草工作，更是芬蘭《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》的重要參與者，該標準也是歐盟、世衛(wèi)組織、美國等室內(nèi)空氣標準的參考范本。憑借全球領(lǐng)先的空氣過濾技術(shù)，LIFAair將持續(xù)推出定制化空氣環(huán)境解決方案、創(chuàng)造多元化生態(tài)呼吸場景, 讓新鮮潔凈的“芬蘭新風(fēng)”吹進校園，讓莘莘學(xué)子呼吸源自芬蘭的品質(zhì)潔凈空氣。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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